一、人工氣候室介紹

人工氣候室是用于模擬自然界各種氣候條件的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)設(shè)施，通過智能控制實(shí)驗(yàn)室的溫度、濕度、光照度等條件，來滿足植物生長(zhǎng)等實(shí)驗(yàn)需要，并且不受地理、季節(jié)等自然條件的限制，廣泛用于生物遺傳工程、醫(yī)學(xué)、林業(yè)、環(huán)境科學(xué)、畜牧、水產(chǎn)等生產(chǎn)和科研部門。

二、人工氣候室的設(shè)計(jì)

在人工設(shè)施保護(hù)條件下，通過工程技術(shù)手段為生物提供適宜生長(zhǎng)環(huán)境，以達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)目的的栽培形式；從廣義上講是指所有能通過人工調(diào)控方法，為生物（包括微生物、植物或動(dòng)物）生長(zhǎng)、發(fā)育、繁衍等過程提供適宜環(huán)境。

不過由于試驗(yàn)場(chǎng)地和用戶需求不同，人工氣候室的設(shè)計(jì)也各不相同。一般情況下會(huì)進(jìn)行充分的用戶需求調(diào)研、合理規(guī)劃場(chǎng)地空間布局之后，出具相應(yīng)的設(shè)計(jì)圖紙，進(jìn)行定制化方案設(shè)計(jì)。

三、人工氣候室建設(shè)內(nèi)容

人工氣候室具體建設(shè)內(nèi)容主要包括溫度、濕度、光照、風(fēng)速、二氧化碳濃度等環(huán)境因子打造，具體配置為：

中央控制系統(tǒng)：具備人機(jī)交互界面，能夠設(shè)置溫度、濕度、光照、時(shí)間控制等參數(shù)，自動(dòng)構(gòu)成局部微環(huán)境。

溫控系統(tǒng)：能夠滿足室內(nèi)溫控范圍要求，保證溫度均勻度、溫度精度誤差在實(shí)驗(yàn)要求范圍內(nèi)。

濕控系統(tǒng)：能夠滿足室內(nèi)濕控范圍要求，保證濕度均勻度、濕度精度誤差在實(shí)驗(yàn)要求范圍內(nèi)。按需配置加濕器或除濕機(jī)。

光照系統(tǒng)：能夠模擬不同的光照周期、不同波段和強(qiáng)度光等?？砂葱枧渲肔ED植物生長(zhǎng)專用光源，同時(shí)還需要考慮燈光的穩(wěn)定性和使用壽命等問題。

新風(fēng)系統(tǒng)：使氣候室內(nèi)送風(fēng)均勻，具備新風(fēng)換氣功能，可快速與外界氣體進(jìn)行新風(fēng)對(duì)流，保證室內(nèi)空氣清新。

圍護(hù)結(jié)構(gòu)：根據(jù)室內(nèi)的建設(shè)尺寸，選用專用保溫板，保證氣候室具備良好的絕熱保溫性能。

四、人工氣候室分類

1、組培室：是種人為可以控制的小型環(huán)境室，它可以滿足各種實(shí)驗(yàn)的需要，適用于細(xì)胞、原生質(zhì)體等培養(yǎng)，組培室包括洗滌滅菌室、準(zhǔn)備室、培養(yǎng)室、無菌操作室、緩沖間等；

2、萌發(fā)室：萌發(fā)室適用于種子萌發(fā)，營(yíng)造穩(wěn)定的環(huán)境條件，調(diào)查植物發(fā)芽情況和進(jìn)行植物種子萌發(fā)、幼苗期實(shí)驗(yàn)等；

3、育秧室：適用于大批量生產(chǎn)禾谷類、茄果類、瓜類等植物秧苗，室內(nèi)煉苗培育壯苗；

4、春化室：模擬室外低溫環(huán)境，為需春化誘導(dǎo)才能完成正常生命過程作物營(yíng)造有利環(huán)境條件；

5、育種室：育種室適用于室內(nèi)加代實(shí)驗(yàn)，能有效縮短育種周期，還可用于引種作物的室內(nèi)繁種。

6、生長(zhǎng)室：生長(zhǎng)室通過室內(nèi)環(huán)境模擬，對(duì)作物全生育期進(jìn)行研究，并根據(jù)用戶栽培作物高度科學(xué)合理定制排布植物培養(yǎng)架或頂置光源。

7、昆蟲培養(yǎng)室：昆蟲培養(yǎng)室又稱為養(yǎng)蟲室。主要用于培育各類昆蟲，研究其生長(zhǎng)、繁育習(xí)性、研究昆蟲對(duì)植物的危害癥狀，還可用于“以蟲治蟲"全鏈條生物綠色防治研究。根據(jù)有害生物和環(huán)境之間相互關(guān)系，科學(xué)治理有害昆蟲的發(fā)生及造成的危害，充分發(fā)掘、利用和保護(hù)有益昆蟲資源及自然生物鏈，促進(jìn)農(nóng)業(yè)自然生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

8、植物病理研究室：植物病理研究室主要對(duì)引起植物疾病的病原體（感染性微生物）和環(huán)境條件（生理因素）進(jìn)行科學(xué)研究。通過培育接種病原菌的植物，來觀察其生長(zhǎng)狀況、調(diào)查病菌侵害癥狀，此外，還可以進(jìn)行室內(nèi)病原菌治“未病"、治病研究。

9、逆境研究室：逆境研究室主要室內(nèi)模擬一種或多種環(huán)境條件，例如干旱、短光照、寒冷、高溫、澇害、鹽堿、病蟲害和環(huán)境污染等，進(jìn)行植物的抗逆性、適應(yīng)性研究。